Het Europees Referentiekader voor Talen geeft een uitgebreide en precieze beschrijving van het niveau waarop iemand zijn talen beheerst. Het ERK blijkt een zeer handig instrument voor het omschrijven van taalcompetenties, en het wordt bijgevolg steeds meer gebruikt in het taalonderwijs. In het kader van Europese uitwisselingen in onderwijs en opleiding is het ERK erg zinvol. Aan de hand van het ERK kan je immers duidelijk maken welke de taalcompetenties zijn van inkomende of uitgaande leerlingen, studenten, docenten…
De eenvoudige inschaling op het Europees Referentiekader voor Talen vind je hier
De uitgebreide matrix voor zelfinschatting vind je hier
Onder deze link vind je een achtergrondartikel over het Europees Referentiekader voor Talen