De Europese Commissie publiceerde richtlijnen voor leerkrachten uit het basis- en secundair onderwijs over hoe desinformatie kan worden aangepakt en digitale geletterdheid in hun klassen kan worden bevorderd.
De richtlijnen geven praktische ondersteuning voor leraren en opvoeders en bevatten definities van technische concepten, klasoefeningen en hoe gezonde online gewoonten kunnen worden aangeleerd.
Deze toolkit behandelt drie hoofdthema’s: het opbouwen van digitale geletterdheid, het aanpakken van desinformatie en het beoordelen en evalueren van digitale geletterdheid.

Download deze guidelines. Je vindt ze ook in onze bibliotheek onder ‘Publicaties’ en dan verder onder ‘Losse publicaties’.