Sinds 2020 is Filip Bisschop verantwoordelijk voor internationalisering bij GO! Scholengroep Dynamiek. Die omvat een 25-tal scholen in de regio Meetjesland, van kleuter- tot secundair onderwijs. “Ik begon midden in coronatijd. De eerste maanden specialiseerde ik me in het annuleren van mobiliteiten en het terugvorderen van budgetten”, lacht hij. “Maar we zijn gelukkig snel weer kunnen opstarten. In het najaar zaten we al opnieuw met 70 mensen in Frankrijk, volledig coronaproof in een afgehuurd complex.”

Filip coördineert de internationale projecten voor leerlingen (langeleermobiliteiten, groepsmobiliteiten en stages) en leerkrachten (job shadowings en cursussen), die vaak via Erasmus+ verlopen. “Intussen heeft elke school een traject rond internationalisering. Via werkgroepen met de directies en leerkrachten zorgen we ervoor dat inzichten vlot doorstromen binnen de scholengroep. Zo ontstaat er een stevig draagvlak.”

Leerrijke TCA dichtbij huis 

In 2023 nam Filip deel aan verschillende TCA’s van Epos, maar vooral het contactseminarie in oktober in Antwerpen is hem bijgebleven. “Dat ging over groepsmobiliteit en burgerschap, met Europese waarden als centraal thema. Het was praktisch, theoretisch onderbouwd en sterk gefocust op netwerking. Die combinatie sprak mij enorm aan. Op dat moment was ik intensief bezig met groepsmobiliteit en burgerschap, en het seminarie sloot daar perfect bij aan.”

Dat het TCA in België plaatsvond, vond Filip een extra troef. “Het was niet alleen ecologisch interessant, maar ook een kans om de Belgische partners beter te leren kennen. We hebben vaak de neiging om over het muurtje te kijken. Dat is nodig, maar sterke contacten in eigen land zijn minstens even waardevol.”

Blijvende contacten

Dankzij de deelnemerslijst kon Filip vooraf gericht connecties leggen. “Je weet wie er komt, uit welk land en met welke insteek. Dat helpt om ter plaatse snel tot de essentie te komen. Zelf spreek ik bijvoorbeeld graag mensen aan die, net als ik, een scholengroep vertegenwoordigen. Maar uiteraard zijn er ook spontane ontmoetingen. En het leuke is: iedereen op een TCA staat open voor contact. Er hangt een positieve en enthousiaste sfeer, en netwerken gaat vanzelf.”

Het TCA in Antwerpen leidde onder andere tot concrete partnerschappen met Duitsland en Italië. “Eén groepsmobiliteit met een Duitse school is daar letterlijk ontstaan. We werkten samen een praktijkvoorbeeld uit tijdens de workshops, en een paar maanden later stonden ze bij ons op school. Mooi hoe zoiets kan groeien.” Die samenwerkingen blijven vaak niet bij één contact. “Dankzij een Italiaanse partner is er zelfs een tweede samenwerkingsregio bijgekomen. Intussen heeft ook iemand uit Centraal-Italië ons gecontacteerd voor een leerlingenuitwisseling. Als je inzet op vertrouwen en gelijkwaardige samenwerking, groeit zo’n netwerk bijna organisch.”