Home Programma’s en acties Europese Dag van de Talen

Europese Dag van de Talen

Het Vlaamse Europese Dag van de Talen-platform

Sinds 2003 promoot Vlaanderen de Europese Dag van de Talen. Het Europese Dag van de Talen-platform zorgt voor de jaarlijkse invulling. Vanaf 2007 gebeurt dat in samenwerking met Epos. In 2025 werd het EDT-platform opgenomen als werkgroep binnen het Vlaams Talenplatform.

Wat is het Europese Dag van de Talen-platform ?

Het Europese Dag van de Talen-platform is een samenwerkingsverband dat Vlaanderen wil sensibiliseren om talen te leren en het wil taalverscheidenheid bevorderen in ons landsgedeelte.

Wat kan het Europese Dag van de Talen-platform voor mij (talenleraar, docent, directeur, geïnteresseerd persoon in talen…) betekenen ?

U kan deelnemen aan het tweejaarlijks congres dat het Europese Dag van de Talen-platform in samenwerking met Epos vzw organiseert rond 26 september, de Europese Dag van de Talen. Tijdens dit congres verneemt u meer over toonaangevende trends in het talenonderwijs, u kan er deelnemen aan interactieve workshops, kennismaken met innovatieve ideeën en materialen enz. Het Europese Dag van de Talen-platform organiseert bovendien een tweejaarlijkse wedstrijd rond het leren van talen in het school- en volwassenenonderwijs; hiermee kan u uw aanpak onder de aandacht brengen en samen met uw leerlingen / cursisten prijzen winnen. Verder kan u via de leden het Europese Dag van de Talen-platform uw stem laten horen over het talenonderwijs in Vlaanderen; zij zijn immers een rechtstreekse spreekbuis naar de beleidsmakers. Dankzij de facebook-pagina van het Europese Dag van de Talen-platform kan u deel uitmaken van de ‘community’ van mensen die geïnteresseerd zijn in het talenonderwijs in Vlaanderen; u kan er uw initiatieven bekendmaken, interessante acties ontdekken enz.

Onderteken nu het EDT-protocol

In dit protocol drukken de ondertekenaars hun engagement uit om:

  • op of rond 26 september de Europese Dag van de Talen te organiseren door middel van reflectie- en vormingsmomenten (een congres of seminarie) en/of initiatieven tot concrete invullingen in scholen, centra, klassen, werkplekken…
  • de Europese Dag van de Talen in Vlaanderen en Brussel op een bredere schaal tot een vast item op de kalender te laten uitgroeien.
  • om informatie te verspreiden, uitwisselingen te stimuleren, het debat aan te moedigen en/of de kwaliteit van het leren van talen (kennen en kunnen) te bevorderen. Elke partner promoot vanuit zijn eigen context en doelstellingen taalcreativiteit en het plezier in het leren van talen.

 

Vind hier de volledige tekst van het protocol 2025 – 2029.

 

Lees hier de EDT-stellingen en verneem alles over ‘de groei van EDT‘ over de jaren heen door Lut Baten.

 

Ik onderteken het EDT-protocol 2025 – 2029
Naar het formulier

EDT awards 2024 – 2025 met als thema “Wat bomen ons vertellen”

Ontdek de winnaars:

1ste plaats

Mater-Dei Instituut Sint-Pieters-Woluwe

De school werkte tijdens het schooljaar 2024-2025 samen met de Spaanse school IES Sierra Mágina in Huelma (Jaén) aan een Erasmus+ KA121-project rond het thema “Wat bomen ons vertellen.”

Het project combineerde taal, literatuur en klimaatbewustzijn. Vanuit twee natuurgebieden – het Zoniënwoud en de Sierra Mágina – ontdekten de leerlingen de symboliek van bomen in natuur en cultuur. Ze namen deel aan rondleidingen, workshops, culturele bezoeken en creatieve opdrachten zoals “Als ik een boom was.”

Het project maakte duidelijk hoe mens, natuur en cultuur diep met elkaar verbonden zijn – een boodschap die beide scholen willen blijven uitdragen.

De jury vindt dit een inhoudelijk zeer rijk project waarin het thema ‘wat bomen ons vertellen’ zeer goed werd uitgewerkt en waarin onderdompeling in elkaars cultuur en taal centraal staat.

Deze school ontvangt naast de EDT-award ook een geldprijs van €1000. Zij wonen eveneens de publieksprijs, een tv geschonken door Coriotech.

Bekijk het presentatiefilmpje: Mater Dei Instituut Sint-Pieters-Woluwe

2de plaats

Sint-Aloysiuscollege Menen

De leerlingen van 3 Moderne Talen werkten binnen het thema “Wat bomen ons vertellen” drie creatieve taalprojecten uit. Bomen staan daarbij symbool voor groei, natuur en duurzaamheid.

In “Correspondances durables” gaan leerlingen in dialoog met een Franstalige partnerschool over klimaat en duurzaamheid.                                                                                            Met “Milieusprookjes” herschrijven ze klassieke sprookjes met een ecologische boodschap en maken er hoorspelen van.                                                                                                              En in “Bomen in liedjes” verkennen ze hoe muziek over natuur en klimaat inspireert tot poëzie in meerdere talen.

Zo tonen de leerlingen dat talen meer zijn dan woorden — ze zijn een brug naar inzicht, creativiteit en engagement.

De jury apprecieert de passie van de leerkracht ten zeerste. Zij heeft echt het thema tot leven gebracht op verschillende manieren. Deze projecten kunnen dienen als inspiratiebron voor andere leerkrachten.

Deze school ontvangt naast de EDT-award ook een geldprijs van €600.

Bekijk het presentatiefilmpje: Sint-Aloysiuscollege Menen_Milieusprookje KleinDuimpje

3de plaats

Tongelsbos

De school buitengewoon onderwijs, midden in een bosrijk gebied gelegen, gelooft sterk in de kracht van de natuur voor het welzijn en de ontwikkeling van kinderen. Leerlingen met type 3 en 9 kunnen er tot rust komen via boswerking, ezeltherapie en time-outplekken in boomhutten.

Met een zelf georganiseerde klimaatmars vol gedichten, slogans en spandoeken toonden de leerlingen hun betrokkenheid. Zo laat de school zien dat natuur niet enkel een speelplek is, maar een leermeester die inspireert en laat groeien.

De jury vond het enorm boeiend dat een school Buitengewoon Onderwijs op zo’n zinvolle manier aan talenonderwijs doet én hierbij inzet op het overwinnen van spreekangst.

Deze school ontvangt naast de EDT-award ook een geldprijs van €300.

Bekijk het presentatiefilmpje: BUSO Wat Tongelsbos ons vertelt… 1

Eervolle vermelding:

GO! COUMA

In de talentmodule TAAL van het eerste jaar A-stroom kregen de leerlingen de opdracht een project te maken rond “Wat bomen ons vertellen.”

Twee leerlingen bedachten een origineel idee: ze wilden in de basisschool van de campus een verhaal voorlezen en er een taalspel bij maken met woorden in het Nederlands, Frans en Engels. Ze kozen het vierde leerjaar van basisschool GO! De Driesprong in Maldegem.

In de bibliotheek vonden ze het boek De boom die een wereld was van Yorick Goldewijk waarmee ze in het vierde leerjaar aan de slag gingen. Zowel de kinderen als de juffen waren enthousiast over dit creatieve en leerrijke taalproject.

Voor dit project ontvangen zij een eervolle vermelding. Beide leerlingen ontvingen het boek ‘Wat bomen ons vertellen’ van Valerie Trouet.

EDT-awards meertaligheid als troef

Op 26 september, de Europese Dag van de Talen, brachten verschillende leden van het EDT-platform een bezoek aan scholen en organisaties die deze dag op een bijzondere manier in de kijker zetten. Het EDT-platform reikte naar aanleiding van dit bezoek een EDT-award uit aan Aquafin, een organisatie die meertaligheid écht als een troef ziet. Het verslag van de heer Dries Debackere, die in naam van het EDT-platform Aquafin bezocht, vinden jullie via deze link.

De EDT-awards 2022-2023

Tijdens de Talentop van 19 september 2023 werden de EDT-AWARDS ’22 – ’23 met als thema “Fier op Talen” uitgereikt. We stellen de winnaars en hun project graag aan jullie voor.

1ste plaats: Athena Campus Pottelberg – €1000

Athena Campus Pottelberg is het ganse schooljaar door fier op talen.

Erasmusuitwisselingen, eTwinningprojecten, het jaarlijks vieren van de Europese Dag van de Talen, de dag van de moedertaal, deelname aan verschillende taalwedstrijden, nauwe samenwerking met de bibliotheek, de poëzieweek, … Alle leerlingen worden betrokken. De verschillende campussen van scholengroep Athena richtten samen de werkgroep meertaligheid op waarin wordt nagedacht over hoe meertaligheid positief kan worden ingezet op school- en klasniveau. De slogan luidt dan ook: WE ARE PROUD TO BE MULTILINGUALLY LOUD

Bekijk hier het winnende filmpje.

2de plaats: Tongelsbos BuSO – €600

Deze school bracht 35 leerlingen samen die een andere thuistaal dan het Nederlands hebben en gaf deze leerlingen de kans om hun thuistaal aan elkaar voor te stellen op verschillende manieren:  een dartsspelletje als ijsbreker, elkaar begroeten in de thuistaal, een dialoogje, …

Het mooie aan het project is dat zowel leerlingen van OV3 en OV4, die anders nauwelijks contact hebben met elkaar, nu toch op een fijne manier samengewerkt hebben. De jury vindt het enorm knap dat de leerkrachten enthousiast aan de slag zijn gegaan met een doelgroep waarvoor dit minder vanzelfsprekend is.

Bekijk hier het filmpje.

3de plaats: viio Tongeren – €300

Enthousiasme en meertaligheid zijn de kernwoorden tijdens de gevarieerde talenweek die deze school organiseerde. Koken, zingen, poëzie, raadsels en woordspelen in andere talen komen aan bod. Het karaoke event als afsluiter zorgt voor een gevoel van verbondenheid en samenhorigheid.

Bekijk hier het filmpje.

Publieksprijs: CVO CREO – bon ter waard van €396 geschonken door CNO Antwerpen

Een toiletbezoek in een Italiaans restaurant in Duitsland inspireerde de leerkrachten van CVO CREO tot een wel zeer ludieke actie. Zinnen in allerlei talen werden in de toiletten opgehangen. Dankzij de QR-code kan de toiletbezoeker de uitspraak beluisteren. Met als slogan “leer jij ook mee op de WC” wordt een toiletbezoek plots veel leuker.

Bekijk hier het filmpje.

Meertaligheid als troef

Het beheersen van meerdere talen verbindt mensen, opent nieuwe deuren en verruimt je blik op de wereld. In het kader van de Europese Dag van de Talen gingen we op zoek naar mensen die de meerwaarde van meertaligheid aan den lijve ondervinden. Die vreemde talen nodig hebben in hun job of om hun passie te beoefenen, die het leren van vreemde talen zien als persoonlijke verrijking. We hopen dat al deze getuigenissen ook voor jou een inspiratiebron kunnen zijn.

Getuigenissen

Ervaar jij meertaligheid als troef? Speelt meertaligheid een belangrijke rol in je werkomgeving of vrije tijd? Ben je trots op je talenkennis en wil je dit gevoel delen? Aarzel dan niet en bezorg je getuigenis. Zowel individuen als groepen kunnen een bijdrage leveren.

Doe je getuigenis via dit online formulier
Doe je verhaal

De leden van het EDT-platform

 

Wie is er lid van het Europese Dag van de Talen-platform ?

De leden zijn organisaties die nauw verbonden zijn met het leren van talen; ze zijn gevestigd in Vlaanderen en/of Brussel.

Dit zijn:

 

Lut Baten is voorzitter a.i. van het Europese Dag van de Talen-platform. Zij is professor emerita met specifieke opdracht aan de KU Leuven. Ze was actief in de lerarenopleiding vreemde talen, in internationalisering voor academische opleidingen en in leermateriaalontwikkeling.

Vragen?

lotte.bovijn@epos-vlaanderen.be

Schrijf je in voor de EDT-Nieuwsbrief

Het EDT-Platform brengt nu ook geregeld een nieuwsbrief uit:

 

Schrijf je in voor de EDT-nieuwsbrief